Bolero

 "Contigo aprendi" es un bolero clasico, escrito por el compositor mexicano Armando Manzanero. Hemos eliminado cinco palabras de la letra. En parejas, intentad en cuenta que riman con las palabras subrayadas. Despues, escuchad la cancion y comprobadlo.

Contigo aprendí

que existen nuevas y mejores ---------------------------

Contigo aprendí

a conocer un mundo nuevo de ---------------------------

Aprendí

que la semana tiene más de siete días

a hacer mayores mis contadas ---------------------------

y a ser dichoso yo contigo lo aprendí.

Contigo aprendí

a ver la luz del otro lado de la ---------------------------

Contigo aprendí

que tu presencia no la cambio por ---------------------------

Aprendí

que puede un beso ser más dulce y más ---------------------------

que puedo irme mañana mismo de este ---------------------------

Las cosas buenas ya contigo las viví

y contigo aprendí

que yo nací el día que te ---------------------------

Quieres saber mas sobre el bolero? 

No se puede entender la música en español sin conocer el bolero, tal vez el más universal de los géneros musicales latinos. La historia del bolero comienza a finales del siglo XIX en Cuba, como un herdero del bolero español, pero con us propias características musicales. Entre los primeros grandes maestros hay que destacar, entre otros, a los compositores cubanos Nilo Menendez, Gonzalo Roig y Ernesto Lecuona, al puertorriqueno Rafael Hernandez y, sobre todo, al mexicano Agustin Lara.

A lo largo del siglo XX, el bolero lanzo a la fama a artistas como Los Panchos, María Dolores Pradera a Armando Manzanero, y ha atraído a numerosos músicos de otros ámbitos. Estrellas de la canción melodía como Julio Iglesias o Luis Miguel, ilustres cantantes extranjeros como Frank Sinatra y Caetano Veloso, o maestros del jazz latino como Benny More, por ejemplo, se han acercado al bolero en algún momento de sus carreras.

El bolero es una exaltación absoluta del amor e implica una manera de cantar y expresarse que no tiene vergüenza del dolor, de la pasión y del desamor. El tono de sus letras, siempre apasionado y romántico, crea una intensa comunicación entre el intérprete y el oyente. Quiza eso explique por que muchos jóvenes vuelven hoy en día al bolero.

What is passion?

What is passion? Something we love, something we are excited about. The desire of doing that thing constantly is a passion. I have a passion to become a great manager. I love to manage things and I love team work. I want to be a great decision maker. I love to observe people. I want to be a great speaker. To become a great manager, one should have an ability to influence people. I love to do all these things. They excite me. That's what passion is.

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PARTE 1 / 3: CONOCIMIENTOS GRAMATICALES

Elegir la respuesta correcta.

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	1.	¿Cómo se llama la letra «V»? be uve u
	2.	¿Qué número es: «96»? sesenta y nueve nueventa y seis noventa y seis
	3.	El artículo indeterminado para «libro» es… un. uno. una.
	4.	Mi amiga Ana tiene los ojos… negro. azulos. verdes.
	5.	¿Qué hora es? [9:40] Son las diez menos veinte. Son las nueve menos veinte. Es la diez menos veinte.
	6.	¿ .................................. vas a la fiesta? Voy a las diez. Por qué Cómo Cuándo
	7.	¿Dónde .................... encontrar una farmacia en este pueblo? tengo debo puedo
	8.	¿Cuántos años ....................? Tengo cuarenta años. eres tienes estás
	9.	Señora, ¿cómo .................... esta mañana? se encuentra te encuentra encuentra
	10.	Esa es .................. chaqueta. La has dejado aquí esta tarde. la mía tu nuestro
	11.	A veces no hablamos con ......................... gente. Pocas personas entienden nuestra forma de pensar. nada mucha alguna
	12.	................................ muy pronto esta mañana. Por eso ahora estoy tan cansado. Me he levantado Yo me levanto He levantado
	13.	El domingo tampoco ...................................... nada. No me explico qué comes los sábados cuando estás de fiesta. desayunabas has desayunado desayunaste
	14.	El año pasado yo ................... a España para tres semanas de vacaciones. Me lo pasé genial. fue fui estaba
	15.	Hoy ............................... los cristales del baño, ayer ......................... los de la cocina. he limpiado | limpié limpié | limpié he limpiado | he limpiado
	16.	................... en el café leyendo el periódico cuando mi madre .................... a decirme lo que había pasado. ¡Qué desgracia! Estuvimos | vino Estábamos | vino Hemos estado | ha venido
	17.	En 2009 llevábamos diez años casados y todavía no ........................ ni una sola vez. nos habíamos peleado nos peleamos nos hemos peleado
	18.	Francia está ................... lejos ................... Italia. Para mí es lo mismo donde vamos a pasar nuestras próximas vacaciones. tan | como tanto | como tan | que
	19.	A mí ............................... mucho ahora comer un pastel de chocolate y nata. me gustarían me gustaría gustaría
	20.	Estoy segura que mi tía no ..................................... con esta lluvia. habré venido habría venido había venido
	21.	- ¿A quién le manda Juan esas rosas? [A María] - Juan ......................... manda. se la le las se las
	22.	Cuando ................... tiempo iré a ver esa película de la que tanto me has hablado. tendré tenga haya tenido
	23.	No creo que ........................................ la solución al problema en tan poco tiempo. encuentras encontrarías hayas encontrado
	24.	No me ....................... la mano porque me duele mucho. toces tocará toques
	25.	No era seguro que nosotros ............................ antes de que él ........................... salíamos | llegara salimos | haya salido saliéramos | hubiera llegado
	26.	El profesor quería que sus alumnos ........................ bien lo que estaba diciendo. comprendieran comprendan comprenderían
	27.	Si me hubiera mirado, me ............................ Estaba justo a su lado. habría visto hubiera vido había visto
	28.	Transforma la siguiente frase del estilo directo al estilo indirecto: - Estilo directo: ¡Cómprame un coche! - En estilo indirecto: Me dijo que… le compre un coche. le comprara un coche. le compraba un coche.
	29.	No entiendo ..................... está usted diciendo. que lo cual lo que
	30.	Transforma la siguiente frase activa a una frase pasiva: «Julio Cortázar escribió un cuento muy bonito». Un cuento muy bonito es escrito por Julio Cortázar. Un cuento muy bonito fue escrito por Julio Cortázar. Un cuento muy bonito fue escrito Julio Cortázar.
	31.	Se convocó una reunión a fin de que se ....................... los problemas más graves. trataran traten trataron
	32.	Ya están hechas las maletas, conque ............................. irnos. pudimos podamos podemos
	33.	Por más que ........................, no lo voy a encontrar. busce buscara busque
	34.	Lo saludé efusivamente sin que .................... que lo había confundido con un amigo. me de cuenta me di cuenta me diera cuenta
	35.	Forma una frase con un participio sin cambiar el sentido de la frase: «Después de cortar el pan, empezaron a comer». Cortado el pan, empezaron a comer. Después de cortar el pan, empezado a comer. Cortado el pan, empezado a comer.
	36.	Forma una frase con un infinitivo, sin cambiar el sentido de la frase: «Aunque grites, no te van a obedecer». Con gritar te obedecerán. Con gritar no te vayan a obedecer. Con gritar no te van a obedecer.   PARTE 2 / 3: COMPRENSIÓN DE LECTURA Después de leer la preguntas o el texto, elegir la respuesta correcta. Top of Form 1. Si alguien te pregunta el nombre de tu profesora y tú no estás seguro, ¿qué respondes? Creo que la profesora se llama Carmen. No lo sé. La profesora se llama Carmen. 2. Lee el siguiente texto y responde después a la pregunta: Por las mañanas prepara el desayuno. Ella y los niños desayunan leche con magdalenas. Después Eloisa lleva los niños al colegio. Al mediodía estudia español con su amiga Anke. Anke es alemana y no habla español muy bien. ¿Cuándo van los niños al colegio? Antes de desayunar. Después de desayunar. Anke lleva los niños al colegio después de desayunar. 3. Si una dependienta te pregunta: «¿Cuál prefiere?», ¿cómo le respondes? A ellas les gusta el jersey azul. Estas y aquellas. El jersey azul. 4. Lee el siguiente texto y responde después a la pregunta. De tiendas. Lola y Luis tienen este fin de semana una fiesta de disfraces. Ahora están en una tienda para buscar un disfraz. LUIS.— Lola, ¿sabes qué disfraz quieres llevar? LOLA.— No estoy segura pero me fascina la ropa de los sesenta. Creo que voy a disfrazarme de hippie, ¿y tú? LUIS.— A mi la ropa hippie no me interesa mucho. Me gusta más el estilo gótico. ¿Qué te parece este traje de esqueleto? ¿A quién le gusta más la ropa de los setenta? A Luis. A Lola. A ninguno. 5. ¿Cómo se pregunta por el tiempo de cocción del arroz? ¿Cómo tarda en cocerse el arroz? ¿Cuánto tiempo tarda el arroz en hacerse? ¿Con qué tiempo tarda el arroz en hacerse? 6. Lee el siguiente texto y elige después la opción correcta. El libro Guiness de los récords. Esta mañana he estado en casa de mi hermano menor, Cacerolo, el hermano más raro que tengo. Siempre ha sido el más inteligente e ingenioso pero es el que peor se relaciona con los demás. En la estantería, entre otros muchos libros extraños, he encontrado un libro con los Récords Guiness. Lo he cogido y he leído algunos artículos. Por ejemplo, ¡la nariz más larga del mundo mide 8,8 centímetros y el bigote más largo 3,39 metros! ¡Debe de ser incomodísimo vivir con un bigote tan largo! El libro Guiness: es el libro más famoso del mundo. es uno de los muchos libros que posee mi hermano menor. es el libro que más le gusta a mi hermano. 7. ¿Cómo harías una pregunta embarazosa con prudencia? ¿Puedo preguntarte si estáis casados? ¿Estáis casados? ¿Os casáis? 8. Lee el siguiente texto y elige después la opción correcta. Precauciones: Mantener la cámara a salvo de golpes y rozaduras. Evitar las temperaturas extremas y el contacto con el agua. No usar productos limpiadores para limpiar los objetivos. No desmontar la cámara. Extraer la pila si no se va a usar la cámara por una larga temporada. Esta nota dice que: no hay que limpiar los objetivos de la cámara. la cámara no es resistente al agua. la cámara es desmontable. 9. ¿Qué se expresa con esta metáfora: «Me parece de perlas que la gente pueda expresar su opinión libremente». Que no estás de acuerdo con algo. Que consideras demasiado exagerado algo. Que te parece bien algo. 10. ¿Qué significa este enunciado: «Estamos como locos con nuestro nuevo coche»? Estamos decepcionados con nuestro nuevo coche. Nuestro nuevo coche nos está volviendo locos por lo mal que funciona. Nos encanta nuestro nuevo coche. 11. ¿Qué se pretende con el siguiente enunciado: «Tengo entendido que Mariana ya no está tan contenta con Manolo…»? Confirmar un enunciado. Pedir confirmación de forma encubierta. Pedir confirmación de forma clara. 12. ¿Qué significa este enunciado: «Me da en la nariz que va a ser difícil convencerla»? La mujer se ha dado un golpe fuerte en la nariz. La mujer se va a dejar convencer fácilmente. No se tiene mucha seguridad en cómo reaccionará la mujer. Bottom of Form

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